| http://www.eduteka.org/ci2/ | Creación del curriculo de la materia. |
| http://clic.xtec.cat/db/listact_es.jsp | Hay actividades para diferentes materias como matemáticas, español, geografía. No encontre una en específico de TIC, pero hay temas interesantes que se pueden ver y trabajar. |
| http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&codMx=700 | No logre entrar abrir ningún proyecto. |
| http://www.eduteka.org/ci2/ | Proyecto titulado observo juego y aprendo. |
| http://www.eduteka.org/modulos/4/123 | Software para elaborar mapas conceptuales, de ideas, telarañas, lineas de tiempo, etc. |
| http://www.eduteka.org/modulos/11/342/868/1 | Competencias |
| http://www.cervantesvirtual.com/ | Literatura juvenil |
| http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/indexbiblio.htm | Articulos y libros sobre educación |
| http://www.biblioteca.org.ar/ | |
| http://www.gratislibros.com.ar/ | libros |
| http://www.academia.org.mx/rae.php | Diccionario |
| http://www.rae.es | Diccionario |
| http://www.aulaclic.es/ | Cursos de informática gratuitos |
| http://redie.uabc.mx/enlaces/que-es-redie.html | Articulos educativos |
| http://www.comie.org.mx/v1/revista/portal.php | Articulos educativos |
| http://www.rieoei.org/presentar.php | Articulos educativos |
| http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/Revista/ | Articulos educativos |
| http://www.tudiscovery.com/internet/ | Interactivo: Linea temporal con los principales hitos y hombres que hicieron posible la red global |
| http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/menu.htm | Ciencias de la tierra |
| http://www.aulafacil.com/ | Informática, docencia. |
| http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm | Ley de educación |
miércoles, 23 de mayo de 2012
Enlaces de interés
PAPEL DEL DOCENTE EN LINEA
Si queremos
definir correctamente al docente en línea, es necesario tener las diferencias y
afinidades con un tutor presencial. A
diferencia del presencial, el docente o tutor en línea debe cumplir un perfil
de habilidades tecnológicas, ya que no sólo guiará a sus alumnos en la materia
o asignatura que imparte, sino también tendrá que apoyarlos en cuestiones
técnicas, por ejemplo el uso de la
plataforma o envío de correo y tareas.
Debido a la falta de espacios
físicos e infraestructura necesaria para la impartición de clases presenciales,
la figura de los entornos virtuales y
por ende, la del tutor en línea, se vuelve primordial. Esta nueva
modalidad resuelve la problemática anteriormente mencionada y da respuesta a los
estudiantes o profesionales cuyas actividades laborales no les permiten
estudiar en los tiempos convencionales, por lo que generalmente lo hacen en la
comodidad de su hogar, al finalizar su jornada.
A grandes rasgos, la función del
tutor en línea es define como “guía o
facilitador de los estudiantes que desean construir su propio conocimientos”.
Sin embargo, existen otras actividades que son muy importantes y que me
gustaría resaltar:
Motivador: El tutor debe motivar al estudiante a continuar con sus
estudios y hacerlo de manera que obtenga el mayor beneficio posible. Muchas
veces, debido a que los tiempos son flexibles en un EVEA, el estudiante deja
todo para el último momento o pierde interés debido a que nadie lo apremia
presencialmente para que realice sus actividades. Por esta razón, el tutor en
línea debe estar siempre al pendiente de que sus alumnos cumplan con sus
trabajos en los tiempos establecidos, a
través del envío de mensajes, correos personalizados, Skype o como última
instancia, el teléfono.
Técnico. El tutor en línea está obligado a tener POR LO MENOS, la
misma habilidad tecnológica que sus estudiantes, ya que constantemente surgirán
dudas acerca del envío y recepción de documentos, uso de la plataforma, uso de
recursos en línea, manejo del correo electrónico, entre otros. Por supuesto que
el tutor tiene la responsabilidad de disipar dichas dudas.
Compañero. El tutor adquirirá nuevos conocimientos al lado de su
educandos, por este motivo debe establecer una relación de cordialidad y
empatía, para que ellos se sientan libres y dispuestos de emitir juicios,
opiniones y participaciones.
Creo personalmente que como
docentes virtuales, debemos planear y organizar cada actividad acorde al plan
de estudios y al calendario de actividades, debido a que trabajamos cada
actividad de acuerdo a un cronograma. A su vez, debemos incorporar ejercicios
acorde a cada actividad, de manera que fomentemos en nuestros estudiantes el
aprendizaje significativo y el trabajo colaborativo. Otra estrategia muy
importante es una buena comunicación y mediación pedagógica, ya que esto
permitirá que nuestros alumnos se encuentren receptivos y dispuestos a acatar
las indicaciones.
Es innegable que los avances
tecnológicos se suscitan cada vez mas rápido, llegando a un ritmo vertiginoso.
Sucede lo mismo con las TICs y con otras herramientas utilizadas por el tutor
virtual. Desde mi particular punto de vista, creo que debemos mantenernos
actualizados mediante cursos y lecturas, de otra manera los aprendizajes que deseamos compartir con nuestros estudiantes y los
métodos utilizados serán obsoletos.
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